受疫情影响，我院依照学校教务处下发的线上教学方案的通知，顺利地开展了开学第一周的线上教学活动。在进行了为期一周的磨合后，学院师生逐步适应了线上教学环境，以积极向上的姿态，有序地投入到第二周紧张而充实的线上教学活动中。
为高质量完成线上教学任务，任课老师们积极利用QQ直播、腾讯会议、慕课MOOC等线上学习平台，配合丰富的线上教学资源和现代化手段，为同学们创造了良好的教学条件。同时，老师们也非常重视线上教学的互动反馈，通过语音和视频交互，及时掌握同学们的学习情况。
下面让我们来看一看我院几位优秀学子的线上教学感悟吧！
2019级韩雨
疫情原因本学期初采取线上教学方式。在进行线上学习时，老师讲课前可以有丰富充足的预习资料与学习资料，可以随时随地的网上查询，这样就可以保证脑中有大概清晰的知识框架，预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走，学习效率也就自然而然提高了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，但是只要我们坚持自律，努力学习，收获不一定比在学校时的少。
2019级杨怡汀
“停课不停学”，尽管返校的时间被推迟，但学习的桥梁早已搭建。在线上开展课程教学，可以增强我们学习的专注度和自律性，通过即时的截屏，也可更加便捷的获取老师的讲解内容，无疑也为我们带来了方便，通过平台的在线课程学习，也可使我们的知识得到进一步的巩固和加强。线上的学习更加考验我们自主学习的能力，也能为后面的学习打下一定的基础。希望在返回校园时，我能带着这份专注与自律，迎接大三学习中更大的挑战。
2019级吴京龙
新的学期又接到学期初要进行“线上学习”的通知时，内心是喜大于忧，毕竟已经经历过一次线上学习的过程。我想过程中一个比较重要的感受就是整理老师发的PPT和PDF等文档以及提前各种准备电子教材的过程，按照课表进行各科时间分类、学习资源分类等。
同时老师也会督促我们看视频学习让我们整理笔记来巩固自己所学知识，我们学习后可以在问答区跟本校或其他学校的同学进行交流讨论相互学习，这相比于线下学习过程明显提高了同学之间交流问题的频率与机会。
线上学习过程就仿佛放风筝一样，老师想办法牵引着，而及时的反馈和小结、积极的鼓励、有效的监督就是那根线，让学生在鼓不起劲儿时吹一阵风，在我们飞得太远时又适当地拉回来，但是主体仍然是风筝，我们要飞的顺利自然需要不断调整自己的姿态让风助力高飞。
2019级芦治宇
2021年9月学期伊始，金陵“水之子”们齐聚“云课堂”，开始了新一学年的学习。作为疫情常态化背景下一种新颖的教学方式，“云端授课”使得学生们能够针对老师课堂难点、疑点，通过回看的形式加深对相关知识的理解，查缺补漏，提高学习效率。但由于无法与授课老师进行“面对面”交流、沟通，缺少课堂学习的真实感和体验感，这样的学习形式也给学生们带来了挑战。如何提高学习效率，为恢复线下教学后的学习提供良好的知识基础，是我们必须思考的问题。而作为一枚升入大三“老学长”，有了大一下学期居家学习的经验，深知提高课堂专注度，积极回答老师问题，调动自我课堂积极性是减少居家学习外界干扰、提高课堂学习效率的有效方法；而自我的约束管理，譬如提前进入课堂调试好相关设备、准时签到、课后积极完成作业等等，更是对于增强学习效果起到了决定性作用。
如今的我们应做好学习工作，认真学好知识，在这样特殊的疫情背景下勇敢面对到来的挑战和困难！未来不久，“水之子”们将重返熟悉的校园，重启丰富多彩的大学生活，相信如今努力的我们定能邂逅未来更优秀的自己！
2020级方铭琛
疫情的反弹，本应漫步于河海校园里感受书香的我们，如今却只能隔着屏幕相见。我仍认为：青年人应具备两点，一是朝气蓬勃，二是谦虚谨慎。在这个特殊的时刻，即使我们不能相见，但是希望大家可以通过网络学习不断提升自己，通过学习遇见更好的自我，期待早日开学见到更优秀的大家！
2020级祝嘉宁
疫情的反弹，本应漫步于河海校园里感受书香的我们，如今却只能隔着屏幕相见。我仍认为：青年人应具备两点，一是朝气蓬勃，二是谦虚谨慎。在这个特殊的时刻，即使我们不能相见，但是希望大家可以通过网络学习不断提升自己，通过学习遇见更好的自我，期待早日开学见到更优秀的大家！
2020级刘庆乐
临近返校，却因为疫情延迟开学了。不能坐在教室里听老师讲课我感到很遗憾。听网课总有些不足，注意力不够集中，课堂氛围也少了好多，也没有了同学的陪伴，但这也是高三疫情上网课后的另一次对自己毅力的小挑战。不过云课堂因为大家的共同云陪伴而少了许多内心的空荡。也希望在剩下上网课的日子里，自己能够更认真一些，不负时光，不负老师，与同伴们一起云学习，一起进步！我们一起加油吧！
2020级李兆康
本来若一切顺利，我无限憧憬着在金秋九月回校后，和朋友们分享假期发现的喜悦，享受终于没有高数和工图的课程，欢迎活泼青涩的师弟师妹们……可惜天有不测风云，南京突发疫情，带来了网课。起初，无课本、无法近距离请教他人等线上学习带来的困难让我无所适从。好在，大二学生的压力让我使命在身，让我重拾起曾经高中网课时自己的好习惯：调整自己的作息时间，早睡早起，中午适当休息; 自备笔记本和习题册，让自己在听课时得以笔不离手，加深听课记忆; 若有困惑，我也尽量线上请教同学或者上网求解。可喜的是，一番努力之后，网课似乎也没这么可怕了。希望短暂的网课学习之后，大家都能以良好的学习状态和精神面貌，在中秋月圆之时，重聚于再焕活力的石头城。
